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青海师范大学本科教育教学审核评估意见交流会召开

时间:2024-11-14 浏览量: 编辑:评估办

11月13日,青海师范大学本科教育教学审核评估意见交流会在城北校区行政楼一楼报告厅召开,专家组全体成员出席会议,专家组组长方忠教授交流评估整体情况,专家组成员分别交流考察意见。青海师范大学党委书记毛学荣作表态发言、江苏省教育评估院院长周明、青海省教育厅副厅长杨皓然出席会议并讲话。会议由专家组副组长、河北承德民族师范学院原党委书记苏国安主持。

方忠代表专家组提出了整体审核评估意见,从七个方面充分肯定了学校本科教育教学取得的成效,同时从六个方面系统深入地指出了学校本科教育教学存在的问题,有针对性地给出了整改意见和建议。专家组成员围绕七个方面一级指标分别交流了考察意见,细致具体地指出了存在的问题,给出了整改建议。

针对专家组交流的意见,毛学荣作了郑重表态。他表示,专家组对学校教育教学工作提出的意见建议客观公正、切中要害,准确反映了学校在人才培养过程中存在的短板和不足,具有很强的针对性、建设性、指导性。学校对专家组提出的问题照单全收,主动认领,认真研究,全面消化,坚持系统思维、底线思维、战略思维,以扎实有效的举措,切实做好后续工作,在推动学校内涵发展、特色发展上认识再提高、合力再凝聚、思路再开阔、措施再细化。

周明在讲话中表示,青海师范大学在教学科研人才培养、社会服务等领域保持良好的发展态势,办学综合实力和社会影响持续提升。自审核评估启动以来,学校师生展现出了昂扬向上开拓进取的精神风貌,甘于奉献的工作作风。他指出,专家组坚持标准,坚持原则,高水平高质量的完成了评估工作任务,给出的意见客观中肯,针对性强。江苏省教育评估院将根据审核评估工作的要求,尽快收集整理专家的意见,以书面的方式正式向青海省教育厅和青海师范大学反馈评估的结果,给出问题清单,为学校的整改工作提供依据。

杨皓然在讲话中指出,各位专家精准开方,反馈了具体务实的意见和建议,高度凝练,见解独到,分析透彻,指导性、针对性和可操作性很强,对促进学校高质量发展具有深远的意义。他希望,青海师范大学对照专家组的考察意见,对标对表制定切实可行的整改方案,突出问题导向,结果导向,以最坚决的态度,最果断的措施,最严格的标准,确保反馈意见件件有着落,事事有回音,条条见成效,形成审核评估,评价反馈,改进提升的工作闭环,真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的工作目标。

教育厅相关负责同志、校领导和各职能部门、教辅单位、各学院主要负责同志及师生代表100余人参加会议。

 

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